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一 | 涵养廉洁文化 建设廉洁政治 清是廉之本，廉是德之基，清廉是人生道路上永远的道德标准。
二 | 为进一步发挥清廉文化在校内的教育、示范、熏陶、增强广大青年教师从教的意识，营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”的社会风尚和校园廉洁文化氛围，进一步促进清廉文化建设。
三 | 这并不是科学家们第一次利用望远镜捕捉到“创生之柱”的图像。
四 | 哈勃望远镜之前捕捉到了“创生之柱”的快照，让人们看到了它们的特殊结构。杭州市康桥幼儿园结合幼儿园园本特色纸艺，开展了“巧手传清廉 廉政进校园”党工团清廉活动。但是，利用詹姆斯·韦伯太空望远镜的近红外相机（NIRcam），科学家们能够更好地观察“创生之柱”。 01 执·清廉之“箴” 活动始伊幼儿园全体教师书写自己的清廉格言。由此产生的图像绝对是壮观的，显示出在“创生之柱”之外的恒星和星系，通过构成“创生之柱”的尘埃和气体云可以看到。教师们“清廉自守，爱心育人”，坚守教育初心，做到言行一致，为孩子们树立榜样。
五 | 让清廉之花在幼教园地绽放，为孩子们的成长营造一片纯净的天空。这是迄今为止我们从詹姆斯·韦伯那里看到的最具标志性的镜头之一，而这张“创生之柱”的新图像也会与韦伯的第一批图像完美地结合在一起。
六 | 除了通过“创生之柱”本身看到的恒星之外，我们还可以看到沿着“创生之柱”的边缘有大量的小红星。
七 | 韦伯团队说，这些红点是“婴儿”恒星，只有几十万年的历史，而在云层内看到的红色条纹本身就是新恒星形成后的喷射物。 涵养廉洁文化 建设廉洁政治 02 颂·廉洁之“语” 为规范康桥幼儿园工会各项制度来落实廉洁。工会主席郭老师全面细致地阐述了工会各项制度，同时引导教师加强廉洁意识。 无需华彩的虚饰，也不要绚烂的伪装，廉洁自律，是最高的褒赞。将最新的詹姆斯·韦伯“创生之柱”图像与哈勃在1995年拍摄的图像相比较，也是看到我们的成像技术已经取得了多大进展的一个好方法。而后新教师以《廉洁颂》为主题进行朗诵，教师们个个精神饱满，仪态端庄，他们以真挚的情感、铿锵的语调，诠释着廉洁的内涵与价值。
八 | 03 享·游戏之“趣” 为调动老师们迅速融入到活动氛围当中，让廉洁之风在欢声笑语中深入人心，进行廉政教育主题趣味游戏。
九 | 在廉洁趣味游戏活动中，不仅展现了全体教职工的向心力与凝聚力，更考验了老师之间的默契配合，争抢团队的凝聚力，让廉洁清正的精神传递到每位教职工身上。 04 塑·廉洁之“作” 手工、衍纸、剪纸……教职工们发挥各自特长，用指尖绘出了清廉之风，用巧手创造了廉洁作品。哈勃在轨道上已经运行了超过35年，产生了一个宏伟的图像，但与我们使用詹姆斯·韦伯的红外仪器所能捕捉到的细节相比，它根本不算什么。这也不是韦伯第一次让人们对哈勃以前的一些目标有更深入的了解。不仅激发大家的动手能力，并铭记初心，秉持廉洁自律、以德立教的理念，锻造不朽师魂。韦伯对猎户座星云的图像产生了比哈勃更多的细节和深度，所以在这里看到类似的结果并不令人惊讶。
十 | 涵养廉洁文化 建设廉洁政治 清廉是一种品格，清廉是一种精神，清廉是一种选择，清廉是一种责任。清廉的种子开成花相信在未来的日子里，杭州市康桥幼儿园的每一位教师都会继续坚守清廉之风，以身作则，为孩子们树立榜样，共同创造一个更加美好的教育环境。 撰写：于海杰 摄影：信息组 审核：丁 君。
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Published on:12:36:14
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